76-10【梧桐坡】卷三都大佚事

一个社会的人，或者一个社会，究竟是以成绩取人？还是以考试取人？有多少人是在真正的明白？

“只不过遮人耳目罢了！”叶仟云的一个深深地长叹，最是惊人心魄。“咱们考试得出的成绩，能有多少真实的价值？”他极懂得反问，可很深刻地令每一个人生深深地反馈。

这考出来的成绩，跟真实的水平会有没有差别？如果有差别，又是个怎样的差别？

或许，所有的个人都能知道这其中的区别，或者，还有很多很多人都不能够有个最终的清晰……毕竟：每个人的人生中都有很多解不清、释不楚的烟云，曾经无限朦胧地迷尽一切个人所能生活的所有……

“考试没用，成绩没用，哪不是读书也没用了？”浮想联翩，联翩的浮想，清美当然还在钻牛角尖似的穷钻她的语言。

“当然没用，”既然有问，自然有答。只不过，他的语言很猖狂。“有一些课，简直就不应该设。”真不知叶仟云的心，是用什么造就，对于某国教课书的设置，也有自己不同的看法。

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“哪你还读什么书哩？”面对猖狂的语言，心制极迅速地抓住了他正自相矛盾的动作和行为，一下子拎出的问题，显露在那么重要的时机。

“书，可怎么能不读呢？”面对这故意打击的话题，叶仟云并不显得狂躁。“但可不能死读啊！”有心搞迷糊者，便常常是抛出这样的重拳，扯谈你不该打击的要点。

您知道吗？这是什么样的做法？

文明的倒退者，愚昧的核力量，**的吹鼓手，钻营的告密恶棍，它们都是这样的做法。因为它们不知：这个世上在矛盾之中还存在着一个相互矛盾的真理，哪就是自家的矛不可对自家的盾。

为什么就不可哩？

因为这个世界上，还从来没有出现过一个这么笨的人，会用自己的矛去对付自己的盾，用自己的手去砍下自己的头颅？

如果有？那也除非是被别有用心的人在最有心计的算计？是被特别愚昧的世态人情强横暴戾社会在又一份野蛮之最野蛮的退化落后里再一次没落文明的深深的捆束？

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“哪你说我们死读书了？”这只是一个假设哦！而心制却很会抓住整个问题的关键，并且能够紧紧地咬住关键的关键问题不放，非将对方逼进死胡同。

“有点，”谁知叶仟云硬碰硬，竟然一点也不闪烁其词，便一口应承了下来。“起码你们这样考试是死考。”

一口肯定，看他的神形，当然有最充分的理由自信。否则，他应该不会是那么的不留情面的撕破脸，使每一个在场的人都难以下台。

“你说考试还有活考的？”听闻这样的语气，清美感到真正的吃惊，真是前所未有的、人生首次听到考试还有灵活机动的考法。

“考试的形式都是死的，但人是活的。”真是不相信哦！他的回答又是真正的别出心裁，字字句句超人意外。

活人不可被死题难住，一筹莫展的。

问这个世上有多少生计，为啥唯是考试却最是普遍？

你知道原因吗？

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“哪你怎么考呢？”她们不知道原因，却也终于问到了一个特别核心的问题。

“我嘛！”叶仟云也不得不陷进了一个选择。“有法可想的，都去想。”

帮助别人的结果，是将自己首先陷入进去；解救别人的后果，是有可能将自己的生活拖累得更是难全。

他不应后悔吗？

“哪你现在有什么方法可想？”不知道他会不会后悔，她们却放弃不了此时最好的追问，尽管已经将他人逼迫在回答的那样艰难。

因为时机，已不能够选择，一刹也不能够再停留。如果放过了此一霎，后悔便将是数百年。

“怎么没有？”幸亏，叶仟云可不怕严肃也不怕解释。“正确答案，重点问题，试题范围，还有试卷。”

“你能搞到试卷？”他的话还没有说完，就已然掀起了轩然大波，滔天巨浪。

她们在震惊，连荀彩和心制都不由睁大了诧异的眼睛。

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“考试的试卷，那里搞得出来。”叶仟云微微一笑，并不为他们的震惊而惊讶，诧异而不明白。“每个学校的同一个系、同一门课程的旧试卷，总会有几张不同的流传。”

他的话说得如厮明白，又那样有依据和理论的充分，这才是他不被别人感染的真正原因。

“旧试卷，哪可有什么用？”听闻试卷时的惊诧，听闻旧试卷时的失落，各人又不由一片失望的神色，一霎之间，心理的差距何其地让人抖落。

“怎么会没用？”他赫赫地冷笑，看着别人失望的眼睛，微笑得都见他独具的聪明。“有了一份考过的旧试卷，就可模拟得到现在的范围。”

“何况，教学的内容就那么多，又那样相同，错个试题的试卷能够有多大的变动？”对于教科文永不变喜欢灌水的地方，他是那么地匠心独具，慧心独存，这都是因为他冷眼相对的那个人间，教育的是那一套永远不被修改停止了前进的规则，没有人也没有一个集团有能力去修改并改变？

“总不会很相同吧？”听闻这样的语言，她俩也不由对自己失去了复习的信心，“试题会一点都不改动吗？”但坚持，总还是在最后一份存在。

“改了，有什么关系？”他的声音自信得惊人，“只要有不同的三张旧试卷，就可获得百分之九十的范围。”